Il est parfois difficile de trouver de nouvelles idées pour dynamiser nos séances de psychomotricité. Entre les besoins variés des patients et les multiples approches possibles, on peut rapidement se sentir à court d’inspiration. C’est pourquoi j’ai préparé cet article pour toi. Ici, tu trouveras quelques ressources piochées au hasard du wiki pour renouveler tes séances et apporter un vent de fraîcheur à ta pratique.
La diversité des activités et des outils que tu utilises est essentielle pour maintenir l’intérêt de tes patients et répondre à leurs besoins spécifiques. Que ce soit pour les enfants ou les adultes, il est crucial de disposer d’une boîte à outils bien garnie pour garantir la motivation de chacune des parties 😇
Attention, diversifier son matériel et ses outils n’est forcément gage d’efficacité et de pertinence 😉 N’oublie pas que c’est la qualité de ton raisonnement clinique, plus que les outils choisis, qui fera de ta rééducation une réussite. Mais il n’empêche qu’un petit peu de nouveauté de temps à autre, ça ne fait pas de tort. Alors, go ⤵️
En panne d’inspiration pour tes séances de psychomotricité ?
Il arrive à nous tous, psychomotriciens, de manquer d’idées pour nos séances. L’important est de ne pas paniquer ! 🧘♂️ Les ressources compilées dans le wiki sont là pour t’aider à renouveler tes activités et apporter de la nouveauté. Imagine-toi tel un chef cuisinier, avec une multitude d’ingrédients à disposition pour concocter des plats variés et savoureux. 🌟
Les exercices de psychomotricité pour enfants peuvent parfois sembler répétitifs, mais en utilisant des outils comme les Kaplas ou des fiches plastifiées, tu peux transformer une séance classique en une aventure ludique et enrichissante. Pour les adultes, le recours à des hétéro- ou auto-questionnaires spécifiques à leur profil peut apporter des éclairages précieux pour adapter tes interventions. 📝
Et puis, n’oublions pas les recommandations de bonne pratique professionnelle (les RBPP), première ressource à consulter en cas de panne d’inspiration ou de désorientation. Quels sont les axes de travail en psychomotricité avec ce patient ? Quels sont les objectifs à prioriser ? Les méthodologiques qui ont fait leurs preuves ? Les RBPP répondent à toutes ces questions. Il en existe pour la plupart des profils de patients que tu rencontres au cabinet.
5 idées variées pour inspirer tes séances de psychomotricité
- Un questionnaire destiné à l’adulte TDAH pour évaluer spécifiquement l’aspect hyperfocal du trouble : L’hyperfocalisation est un aspect souvent méconnu du TDAH chez l’adulte. Ce questionnaire est conçu pour te permettre d’identifier ce phénomène chez tes patients. En posant des questions spécifiques sur leur capacité à se concentrer intensément sur une tâche au détriment d’autres activités, tu pourras mieux comprendre leur fonctionnement et adapter tes interventions. Par exemple, si un patient te dit qu’il peut passer des heures sur un projet sans remarquer le temps qui passe, il y a de fortes chances qu’il soit hyperfocalisé.
- Des fiches modèles à réaliser avec des Kaplas : Les Kaplas sont des petits bâtonnets de bois fantastiques pour les exercices visuo-spatiaux et visuo-constructifs. Tu peux proposer des modèles à tes patients pour qu’ils les reproduisent, ce qui stimule leur attention, leur coordination et leur perception spatiale. C’est ludique et éducatif à la fois !
- Des fiches en triptique à plastifier pour exercer l’orientation temporelle : Les notions de temps comme avant/pendant/après sont cruciales pour le développement des enfants. Avec des fiches plastifiées en triptique, tu peux créer des scénarios simples et demander à l’enfant de les ordonner correctement. Par exemple, montre une image d’un enfant qui se brosse les dents (pendant), une autre où il dépose le dentifrice sur la brosse (avant) et une dernière où il se rince la bouche (après). L’enfant doit les placer dans le bon ordre.
- Les recommandations de bonne pratique concernant l’énurésie infantile : L’énurésie est un trouble fréquent chez les enfants, mais il est souvent mal compris et mal géré par les parents. En suivant les recommandations de bonne pratique, tu pourras mieux répondre aux questions des parents sur ce thème, repérer les situations à risque et renvoyer si nécessaire vers le bon professionnel de santé.
- Un outil gratuit pour convertir n’importe quelle phrase ou concept en pictogramme : Les pictogrammes sont extrêmement utiles pour les enfants qui ont des difficultés de communication. Avec cet outil, tu peux transformer des phrases ou des concepts en images facilement compréhensibles. Par exemple, si tu veux dire « mets tes chaussures », l’outil te fournira un pictogramme représentant des chaussures et l’action de les enfiler. C’est un excellent support pour initier le langage chez les enfants qui ont besoin d’un petit coup de pouce pour produire des mots ou des phrases.
D’autres ressources pour enrichir ta pratique psychomotrice ?
💡 Ces idées proviennent du wiki @pensez_psychomot. C’est une base de données en ligne et collaborative qui centralise toutes les ressources utiles aux psychomotricien(ne)s. Tu y trouveras de l’inspiration, des idées et des repères pour dynamiser ta pratique psychomotrice.
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